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影片來自合作夥伴: Neptûne 國高中數理資優徜徉人理資優徜徉人中數理資優徜徉人
前言:
老師先說直白點:如果你的目標是念醫學系當醫生，高中課業每一科都要讀得很好，就像十項運動的全能選手一般喔!而科學班的目的不是要求學生把每一科都讀得精通，是培育基礎科學人才，科學班與資優班或普通班級很大的差異點在於有許多活動:不同主題科學營隊，野外觀測實察，專題研究討論，成果發表等等，在高三還需要到大學修習基礎科學課程與進入研究室參與實驗計畫，這將影響您準備學測與指考的時間規劃。所以您需要好好評估各種面向，了解自己的優勢學科與升學目標要往哪條路走。 超前學習: 科學班在兩年內要修完高中三年的數理課程，所以科學班的學生幾乎在國中階段都有超前學習高中課程(至少到高一)，超前學習最大好處是可以讓您更容易、花更少時間來準備高中數理課程，也可以提早探索您的興趣科目，所以高中數理基礎底子好的話，進入高中後只需再把已先修過的課程再精進紮實，練習更多不同類型的題目，然後再去研讀大一的普通化學、普通物理、微積分等等。 如果您沒有超修，導致基礎學科理論不足，那也沒關係，只得比別人更用功補足啦!但是您會發現因為基礎能力不完備，很多發展都受到限制，例如做專題報告沒有方向、基礎能力不足，所以無法解決高層次的科學思考問題。 考試準備: 考試分為兩個階段:第一階段筆試(難易適中)，第二階段筆試(偏難)+實作，有些學校還有面試 第一階段準備方向 物理:國中物理單元精熟+莫斯利講義內所有題目徹底練習+莫斯利進階資優試題 化學:國中化學單元精熟+莫斯利講義內所有題目徹底練習+莫斯利進階資優試題 生物:國中生物單元精熟+莫斯利講義內所有題目徹底練習+莫斯利進階資優試題 地科:國中地科單元精熟+莫斯利講義內所有題目徹底練習+莫斯利進階資優試題 考古題複習:務必服用''全國數資科學班考古題破解團隊''編寫之教材 第二階段準備方向(偏向競賽試題) 物理:再補足高中物理之莫斯利高中教材的單元課程內容精析與精選範例 化學:再補足高中化學之莫斯利高中教材的單元課程內容精析與精選範例 生物:再補足高中生物 地科:沿用第一階段即可 實作:國中的生物、理化實驗流程操作準備足夠即可，例如:玻片製作、顯微鏡操作、血液流動觀察、酸鹼滴定實驗、透鏡成像分析、各種實驗器材用途與操作、配製溶液方法、沉澱實驗等等。 時程規劃: 小六:對科學有興趣，數理科目表現佳，開始準備國一生物(或同時研讀國二上學期理化) 國一:國一生物課程已修畢，研讀國二上下學期理化(理解力佳者，國三課程亦可準備) 國二:國一與國二課程已修畢，研讀國三上下學期理化+地科 國三上學期:研讀高一必修物理 +必修化學+必修生物, 能力佳者建議讀到高二 國三下學期:實驗操作演練+數理課程複習 最後階段要有效率掌握考古題常見題型與解題技巧喔! 連結 這個時程規劃不一定適用每個學生的學習狀況，那國二開始準備會太晚嗎? 當然不會!只要有心，肯花時間念書，都來得及喔!最重要的是國中課程範圍的內容一定要徹底搞懂，不然怎麼學習加深加廣的高中課程呢? 以前莫斯利老師有位考上台中一中科學班，後來就讀台大電機系的學生，他的準備方式蠻符合邏輯，由淺入深，每個國中單元課程搞懂後，接著就加強相關高中課程內容。 舉例說明:國二學習到原子量、原子量、莫耳、化學計量等等內容後，將莫斯利老師提供的講義教材完整練習後，緊接著要求莫斯利老師告知此課程內容相對應的高中課程，再把加深加廣的高中內容研讀完成。如此可以建立更紮實的觀念，也同時把國中、高中部分徹底準備了! 賀:武陵高中 李0蓁 清華大學化學工程系 在學習過程中，找到合適的教材對成績提升至關重要。我在使用莫斯利提供的國中自然與高中化學教材後，發現它們內容豐富且清晰，讓我在段考和學測大大提升了理解力和答題能力。 這套教材以簡單易懂的方式解析複雜概念，並透過圖文並茂的內容，讓我更輕鬆地掌握自然科與化學中的理論。無論是物理現象還是化學反應，這些難以理解的知識點都變得清楚易懂， 特別是實驗設計與例題的輔助，幫助我加深印象，運用知識解決實際問題。
教材中的練習題與考試形式密切相關，讓我更好地適應考試節奏，養成系統性的學習習慣。高中化學的部分更是提供了經典例題和詳細的試題解析，幫助我提升解題速度和準確度，對考試成績有顯著幫助。然而，這套教材帶來的影響不僅停留在分數上，更讓我對科學產生了濃厚的興趣。我不再只是為了考試而學，而是開始對自然和化學世界充滿好奇，使學習變成一種 樂趣。 隨著對科學的興趣逐漸加深，我最終在升學時選擇了清華大學化學工程學系，這是一門結合物理與化學的學科，契合了我的興趣與未來發展方向。回顧這段旅程，我要感謝這套教材，它 不僅提升了我的考試成績，還引領我走上了探索科學世界的道路，找到人生方向。 
教育會考是考國中三年所有的課程，科目多、份量也多，如何在國三這一年中有效率的複習，莫斯利老師分享準備自然科的方法供各位同學參考(其他科目亦適用喔!)，期望對國三學生在準備教育會考上更有方向、更有效率！以下分9個主題詳述內容: 1.擬定複習時程表：(長時程) 距離教育會考還有幾天?學校安排幾次模擬考？每次模擬考自然科的範圍?學生都需要清楚明白，自己擬定一份適合自己的時程表，同時也提醒自己該收心了，接下來該是好好用功的時候了，不管你將來要唸高中、高職或專科？有個好成績，選擇機會多一點！ 莫斯利老師建議複習時程表最好親自擬定，自己的進度自己規劃掌握，學校或補習班安排的時程表只是參考用，自己要有能力再去微調細節，製訂一份屬於自己的複習時程表。 2.讀書計畫與複習進度表：(短時程) 國三是非常辛苦的一年，既有進度課程要學習，又要撥出時間複習國一、二學過的舊課程，所以擬定有計畫且有系統的讀書方式是非常重要的喔! 複習進度表可督促自己不能偷懶，否則進度累積會造成惡性循環！打亂後續排定好的複習進度。但是排定之後可能會因實際情況而有變化，所以執行一、兩週後做些微調以配合自己的實際情況。通常第一次複習的時間會長一些，等到第二次複習的時候進度就會加快了，搞不好還可以複習第三次呢! 莫斯利老師強調的重點是進度千萬不要求快，求快就容易有疏漏。各章節的核心觀念要徹底搞懂，不然只是浪費時間罷了! 例如以前覺得較難的單元就要花更多的時間規劃複習，而已經很熟悉的單元則減少複習時間，拿捏好時間分配。 3.搭配學校段考、模擬考調整複習內容： 學校在每次月考間都會安排模擬(複習)考，同學可以配合學校的模擬考進度來複習，但遇到自己較不熟練的章節(例如理化第四冊)，千萬不要以隨便讀一讀的心態來應付，如此是完全沒有幫助的! 莫斯利老師建議同學們要以自己的複習進度表為主，不要因為這次複習考範圍較大，準備不及而隨意翻翻書本交代過去!最重要的考試成績不是這一次複習考，而是五月的教育會考成績，自己的讀書情形自己最瞭解，還是依照自己的複習進度表確實完成。 再來，學校的段考前幾天，建議同學們可放慢複習進度，全力準備學校的考試，等考完了，再回到自己的複習進度上! 4.善用莫斯利精選1000+重要核心觀念題庫: 當同學複習完一個單元(章節)後，建議確實完成莫斯利團隊精心編輯的自然科精選核心觀念題庫，驗收此單元的核心實力診斷。藉此明瞭是否複習方向正確或有無掌握該單元的核心重點。 5.關於國三進度課程: 國三的自然科內容多且難度比起國一、二課程內容要高，莫斯利強烈建議同學們一定要好好搞懂國三課程，就算因此減少複習進度比重也沒有關係。因為國三課程內容學得徹底扎實，將來也減少複習國三課程所需時間。 莫斯利通常建議同學們在農曆過年時(一月下旬)就將國三自然科(第五冊、第六冊)學習完畢，然後從二月到四月再次徹底複習國一~國三所有課程，最後在五月時針對較弱的單元做最後一次加強複習。 6.加強時間管理: 『時間不夠』是國三學生共同的問題，但深入分析，會發現不是時間不夠用，而是都把時間浪費掉了! 想想看自己有以下幾種情形嗎? (1)在學校或補習班上課時發呆、睡覺。 (2)老是低頭按手機，line來line去。 (3)回到家後花太多時間看電視、玩電腦。 (4)下課時、放學後老是在聊明星八卦。 不要再抱怨時間不夠用了，好好利用每一分每一秒吧! 7.有效率的讀書方法: 莫斯利團隊精心製作的總複習教材，將龐雜的三年自然科課程內容與觀念原理做有系統的整理歸納，幫助您花最少的時間達到最佳的學習效果。除此之外，莫斯利老師分享一種非常有效率的讀書方法: 總複習教材共有四本講義，當你第一次複習時，將自己不甚理解的部分與題型、題目用不同顏色的筆加以註記，並且用自己的話寫下來，在寫的過程中針對重點做整理，然後把它紀錄在複習講義的第一頁，例如註記如下: (1)P.55 酸鹼中和計算部分 (2)P.96 第3題 (3)P.108 浮力觀念 (4)……. 。 在第一次複習後，每本講義的第一頁可能會有50個屬於自己的重點標記，然後在第二次複習時，您只需翻到講義第一頁去研讀之前作紀錄的重點即可，已完全搞懂的部分就可以從第一頁刪除，如此下來，重點標記可能由50個變成10個，當在五月份要做最後複習時，只需再加強那10個重點標記即可，如此快速有效率的讀書方式，莫斯利老師在求學時期都是這樣子作複習的喔! 如何製作筆記 8.善用莫斯利YouTube教學頻道: YouTube教學頻道約有500個主題影片，您可針對不甚了解的主題作關鍵字搜尋，您只需花短短的十分鐘就可以達到快速且扎實的複習喔! 9.你需要的是執行力: 關於準備考試的方法有如過江之鯽，然而，方法懂得再多，若沒有切實執行，那一切都是空談。所以，坐而言不如起而行，唯有切實執行，才能將讀書的方法發揮最大的功效！ 賀:台北市私立東山高中 古O旭 陽明交大 醫學系 我國中選擇就讀私立高中附設國中部，並直升高中部，我們學校上課的時數比一般公立學校要長的許多，課程進度往往超前一個學期。因此要找到與學校進度相同的補習班實在是不容易，而且學校的課程安排使我沒有多餘的時間，參加校外的補習班課程。考量上述原因與當時疫情的嚴峻，我國二時，在使用坊間數套視聽教材後，我發現莫斯利的生物及化學教材最能符合我的需求，尤其是每一段落結束時，都會附上海量的試題讓我練習，且試題含括範圍之廣，讓我省去要在去找歷屆試題的時間，最重要在任何歷屆難解的試題，它都一定附上正確且詳盡的講解，而且老師在課程中不會有任何與課程不相關的言論讓我分心。
國二結束，由於直升班的課程進度及我想要準備化學奧林匹亞與清華盃，所以我提前一次將莫斯利的高中化學生物教材買齊，利用疫情封城期間及平時下課回家的零碎時間，一步一腳印老實的將莫斯利教材內的每一題練完，這除了讓我在升上高中後化學競時能有不錯表現外，更讓我高中學業成績始終維持在1%，尤其是生物及化學。 我超愛莫斯利的生物與化學，老師會花很多時間講解核心觀念，並列舉許多與核心觀念相似的題目，除了讓我馬上上手外，最重要的是使我的思路清晰正確。而其所附的題目，我一定做完，常常會看到學校部份考題與莫斯利相似，讓我在化學及生物學習上建立了堅強的自信心，而每次學校大考前我只要確認自己將莫斯利做完，我就會放心去考試，並一定有好的成績。 今年學測，我59級分，自然15級分，正取四所學校醫學系，順利進入陽明交通大醫學系，回顧這六年的求學時光，莫斯利豎立我在自然科上正確而有效率的學習，謝謝莫斯利化學老師，您那有磁性的聲調仍迴盪我的腦中，謝謝。 賀:輔仁中學 周0毅 陽明交大 醫學系 我在國一的時候開始接觸到莫斯利自然科學課程。比起實體的補習，莫斯利的老師們採取影片教學的方式，讓我能更自由的安排自己的讀書時間，確保達到最高的學習效率。也讓我有更多的時間可以去思考學到的內容，確保自己都理解透徹。
剛上高中時，自然科的難度與複雜度都大幅提升，讓我遭遇了許多挫折。尤其是在物理的方面，概念複雜不容易懂，又再加上與複雜的數學計算結合，常讓我十分灰心。我寫過市面上的講義，但詳解多半寫的不清不楚，只是讓我越讀越沒信心。而莫斯利物理科的王老師深入淺出的概念講解、扎實仔細的公式推導，及鉅細靡遺的題目解析，幫助我能夠理清觀念的脈絡。而影片教學時間運用的高自由度，也讓我可以在聽完一個概念後馬上思考內化，如果有不懂的地方馬上再看一次影片，一直到弄懂為止。莫斯利的課程讓我對物理不再害怕，而是能夠遇到題目先靜下心來找出突破點。 至於生物與化學的部分，老師的講解除了在範圍內的內容十分詳細外，有時也會包含一些補充的進階知識。不論是對想單純把學測與段考考好，或是想精進自己實力的學生都非常推薦！ 感謝莫斯利老師們六年來的教導，陪伴我自國中以來一路學習、一路成長，終於在學測上，自然科拿到了滿級15級分。感謝莫斯利的老師們幫助我實現夢想，作為我學習之路上的支持。 我已經將莫斯利推薦給了我的妹妹，也在此將這份教材推薦給所有對自己有期許的學弟妹使用！ 賀:成功高中 涂O賓 台灣大學化學工程系 第一次接觸莫斯利自然是在高二上學期。高二選修化學難度遠比高一必修化學高，但礙於108課綱，自然課堂數一週僅有兩堂，因此老師上課僅能快速帶過。而我希望能學習到更完整的內容，卻又不想花時間在補習上，因此開始在網路上搜尋各種線上課程，無意間便發現「莫斯利」的學習網站。莫斯利替我的自然打下扎實的基礎，讓我在高中自然科都能名列前茅並在段考常常保持班排前三，最終能應付台大二階筆試。
莫斯利讀書時間彈性自由，不會侷限上課時間，也不會侷限上課速度，讓學員能根據自己的需求與學校課程進度來安排學習進度。像我自己不喜歡長時間坐著聽同一門課程，因此我每週會多安排幾天學習，而每一的時間則部會維持太久，這樣也還有時間做其他事。而課程若有不清楚的部分亦可重複播放，直到完全了解為止。 莫斯利的課程與一般市售的參考書或線上課程有所不同，它不僅包括課本內容，還提供了延伸補充的內容。特別是在新的課綱下，這一點更加明顯。新課綱希望學生能夠自主探索知識，但課本內容卻被不斷刪減，這導致許多定理被迫被視為理所當然，而忽略了最重要的推導。而莫斯利教材仍保留這些推導，使我能更完整的學習，而不僅僅是單向的死記。 因為老師的教導，使我學習能夠事半功倍，並在高三上準備學測時仍能兼顧段考，物理化學學期成績也維持在九十幾分，在學也考取了不錯的成績。跟著老師一步步建立選修的學習，讓我對月考以及大學普化的銜接心安不少。十分推薦莫斯利給各位學弟妹。 賀:師大附中游0茵 台灣大學工商管理學系 雖然只有國中的時候使用了莫斯利的教材，但是莫斯利卻充斥了我好幾年的回憶，到現在莫斯利老師的聲音都好像還是在耳邊迴繞，而講義上清楚、有條理的排版也一直刻印在腦海中。
依稀記得第一次接觸到莫斯利的課程時，試讀影片時，每一部都用最簡單的言語構出最完整的內容。也是因為如此，我下定決心購買了加密課程，而加密課程也十分便宜，物超所值，完全可以看出莫斯利老師真的是佛心來著！ 在買下了莫斯利講義之後，只讓人覺得怎麼沒有早點發現這麼好的平台！跟著莫斯利的課程一步一腳印，幫我把我的生物、理化、地科的基礎都打得非常扎實，也讓我從害怕自然科到慢慢進入了自然的世界。因為自然科有了莫斯利之後，不僅幫我省下了去補習班的通勤時間，也讓我能多次複習，多加熟練課程內容，莫斯利的試題也幫助我慢慢鞏固基礎，只要在段考時努力複習莫斯利的講義就能夠有不錯的成績。一直到國三時，四次的會考模擬考及最後的會考也都是A++，除了自己的努力之外，莫斯利的課程絕對是一大助力。 儘管高中時沒有繼續購買莫斯利教材，但在國中時已打好的基礎也幫助我省下了不少預習課程的時間，不得不說，最後能夠考上台大莫斯利是功不可沒的！我也將莫斯利的課程分享給許多對自然科較弱的朋友了，而我弟弟現在也正值國中，正是需要幫自然打底的時刻，莫斯利的教材也正準備購入，所以看到這篇的朋友們，你們已經不需要再猶豫，趕快一起投入莫斯利老師的教學氛圍中吧！  段考結束了，成績揭曉。如同任何考試一般，結果總是幾家歡樂幾家愁，但是莫斯利老師要談的不是成績好壞，而是學習心態。每個人都有惰性，總會在考後的三到五天激勵自己發憤圖強，但是隨著時間漸逝，其他的活動隨即佔據了學生的思維與時間，當自己再次把思緒拉回到功課上時，已經面臨下次考試了。如果這種情形反覆上演，學生們很容易習慣這種模式，久了之後便麻痺不仁，甚至會感覺欲振乏力。到最後信心全無了。 這次考壞了沒有關係，下一次也許仍然考不好，但最少要比前一次進步。認真切實檢討考試前的準備過程，避免下次重蹈覆轍，就能真正找出自己讀書方法的缺點，進而知道改進的方向。 如果是學習方法和態度不佳，就趕緊修正找出適合的方法； 如果這次失敗的原因是準備時間不夠，下次就提前準備； 如果是粗心失誤，下次作答時就要謹慎小心； 如果是題型演練不夠多，下次就花更多時間準備； 如果這次考不好的原因是沒有確實掌握核心觀念，就得更加努力聽講與製作重點筆記； 如果因為該背的部分丟分太多，下次就要多下工夫，確保一分不失； 只要能逐漸進步，信心就會愈來愈強，成績也就會漸入佳境。 考完後不太懂的單元課程一定要再確實搞懂與再學習。但可以慢慢來，善用莫斯利的YouTube教學頻道，每天只花10分鐘學習該主題，學習時間短較不會有倦怠感，當核心觀念徹底理解後，再把莫斯利教學講義範例與練習題好好消化，同樣的答錯的段考整理題庫也要再理解，每天只要挪出10分鐘就好，如此一星期就多了70分鐘學習與複習!(其他弱科亦同) 學習就像賽跑一樣，不怕跑得慢，只怕不想跑。能不斷朝終點衝刺的人，才會到達自己想要的目標。既然是比賽，總是會有競爭的對手來干擾你，但所有的偉大選手都知道，對比賽專注，是贏得比賽的第一要素。同樣的，對學生而言，如果第一目標是學業成績，那就保持專注吧! 賀:北一女中李0穎 111年 政治大學財政學系 我從國中理化就開始使用莫斯利，國中的自然科也一直在我的掌控中，很喜歡莫斯利的上課方式，國中比較多動畫，讓概念更好懂，而高中則是多了實驗影片，使課本的文字敘述能更具體呈現，而這種在家自行上課的方式無疑節省了許多通勤時間，讓我可以多出更多自行運用的時間，而自然科學習的效果也沒有比去補習班補習的同學小。
面對108課綱，很多課本講義編排都和以前不同或是還來不及做更改，但莫斯利屬於分章節式教學，看目錄就可一目瞭然所有的章節，特別是在準備分科測驗時，這種主題式的學習，找自己不熟的章節讀真的幫我省了不少時間，再加上莫斯利總是提供各種題型的題目，講義的例題也都講解的很透徹，還會提點常錯的概念，讓我非常扎實地學習化學。 高二時曾經因為社團而荒廢學業，但高三後因為有了莫斯利，讓我可以在短時間重新學習高二的化學，也在學校為了趕進度而教學地比較快時，運用莫斯利補足不熟的部分，高三化學甚至考過不少次90分以上。 雖然自己最後選擇走文組，但這趟學習自然科的旅程很感謝有了莫斯利的幫助，讓我不畏懼化學，並學習的很徹底，相信這些化學概念不只能用在學科上，也很感謝莫斯利的用心，讓我們這些第一屆108課綱的孩子都能即時拿到新教材，也讓文組的同學多了一份自學的機會！ |
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