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我們將從2022.2.1起,漲價通知
1. 國中教材 a. 單冊調漲100元 b. 1-6冊三年授權方案調漲500元 2.高中教材 單冊調漲100元
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 賀:明道中學陳O毅 108學年度台大醫學系 國一時，由於台中市區的補習班離家太遠，為了能自由規劃屬於自己的時間，我從國中開始使用莫斯利的教材。當初是意外在網路上進到莫斯利的網頁，想著不妨一試的想法，沒想到竟讓我受用良多。能夠依照我在學校的學習狀況來調整觀看教學影片及寫習題的時間是我持續選擇莫斯利的最大原因。也因為莫斯利能夠有效加強我的學習效率，在高中時我毫不猶豫地繼續選擇他。
在這六年中，遇到比較困難的章節時，我總能藉由反覆地觀看教學影片來強化我的觀念，也藉由充足的題庫來檢測自己的能力。重點整理過的講義加上仔細、清楚的教學，讓我在國中時奠定了理化的基礎，也讓我在高中時期有更多時間去豐富我的備審資料。尤其在國二的浮力與高二的力學，起初感到挫折，但隨著老師的詳盡講解，與莫斯利講義經典題型的洗禮，我順利地克服了障礙。我能夠保持穩定的成績，以取得繁星醫學系的資格，莫斯利功不可沒。 莫斯利團隊製作的核心概念1000題更是令我印象深刻，在完成學校所給的題目後，我嘗試著用1000題來幫自己複習。對於我來說，成效顯著。綜觀這六年，無論是在準備會考或是學測的物理、化學、生物，莫斯利讓我在自然科可以無後顧之憂。謝謝莫斯利老師用心的製作教材及錄製教學影片。 作為支持莫斯利的方式，我也已經推薦給我弟弟使用了。同時也推薦莫斯利給任何有此類需求的學弟妹使用。 
影片來自合作夥伴: Neptûne 國高中數理資優徜徉人理資優徜徉人中數理資優徜徉人
前言:
老師先說直白點:如果你的目標是念醫學系當醫生，高中課業每一科都要讀得很好，就像十項運動的全能選手一般喔!而科學班的目的不是要求學生把每一科都讀得精通，是培育基礎科學人才，科學班與資優班或普通班級很大的差異點在於有許多活動:不同主題科學營隊，野外觀測實察，專題研究討論，成果發表等等，在高三還需要到大學修習基礎科學課程與進入研究室參與實驗計畫，這將影響您準備學測與指考的時間規劃。所以您需要好好評估各種面向，了解自己的優勢學科與升學目標要往哪條路走。 超前學習: 科學班在兩年內要修完高中三年的數理課程，所以科學班的學生幾乎在國中階段都有超前學習高中課程(至少到高一)，超前學習最大好處是可以讓您更容易、花更少時間來準備高中數理課程，也可以提早探索您的興趣科目，所以高中數理基礎底子好的話，進入高中後只需再把已先修過的課程再精進紮實，練習更多不同類型的題目，然後再去研讀大一的普通化學、普通物理、微積分等等。 如果您沒有超修，導致基礎學科理論不足，那也沒關係，只得比別人更用功補足啦!但是您會發現因為基礎能力不完備，很多發展都受到限制，例如做專題報告沒有方向、基礎能力不足，所以無法解決高層次的科學思考問題。 考試準備: 考試分為兩個階段:第一階段筆試(難易適中)，第二階段筆試(偏難)+實作，有些學校還有面試 第一階段準備方向 物理:國中物理單元精熟+莫斯利講義內所有題目徹底練習+莫斯利進階資優試題 化學:國中化學單元精熟+莫斯利講義內所有題目徹底練習+莫斯利進階資優試題 生物:國中生物單元精熟+莫斯利講義內所有題目徹底練習+莫斯利進階資優試題 地科:國中地科單元精熟+莫斯利講義內所有題目徹底練習+莫斯利進階資優試題 考古題複習:務必服用''全國數資科學班考古題破解團隊''編寫之教材 第二階段準備方向(偏向競賽試題) 物理:再補足高中物理之莫斯利高中教材的單元課程內容精析與精選範例 化學:再補足高中化學之莫斯利高中教材的單元課程內容精析與精選範例 生物:再補足高中生物 地科:沿用第一階段即可 實作:國中的生物、理化實驗流程操作準備足夠即可，例如:玻片製作、顯微鏡操作、血液流動觀察、酸鹼滴定實驗、透鏡成像分析、各種實驗器材用途與操作、配製溶液方法、沉澱實驗等等。 時程規劃: 小六:對科學有興趣，數理科目表現佳，開始準備國一生物(或同時研讀國二上學期理化) 國一:國一生物課程已修畢，研讀國二上下學期理化(理解力佳者，國三課程亦可準備) 國二:國一與國二課程已修畢，研讀國三上下學期理化+地科 國三上學期:研讀高一必修物理 +必修化學+必修生物, 能力佳者建議讀到高二 國三下學期:實驗操作演練+數理課程複習 最後階段要有效率掌握考古題常見題型與解題技巧喔! 連結 這個時程規劃不一定適用每個學生的學習狀況，那國二開始準備會太晚嗎? 當然不會!只要有心，肯花時間念書，都來得及喔!最重要的是國中課程範圍的內容一定要徹底搞懂，不然怎麼學習加深加廣的高中課程呢? 以前莫斯利老師有位考上台中一中科學班，後來就讀台大電機系的學生，他的準備方式蠻符合邏輯，由淺入深，每個國中單元課程搞懂後，接著就加強相關高中課程內容。 舉例說明:國二學習到原子量、原子量、莫耳、化學計量等等內容後，將莫斯利老師提供的講義教材完整練習後，緊接著要求莫斯利老師告知此課程內容相對應的高中課程，再把加深加廣的高中內容研讀完成。如此可以建立更紮實的觀念，也同時把國中、高中部分徹底準備了! 賀:中山女高施0綺 109學年度 台灣大學 農經系 國中在家自學時，爸爸一直幫我尋找適當自然科輔助教材，偶然在YouTube看到
莫斯利自然科教學網影音課程，發現教材解說清晰，更重要的是如果不懂還可 以重複觀看課程，附有大量試題及解說，又可以下載段考題庫及會考資料。教 材中含有說明影片及動畫，節省到處尋找資料的麻煩。靠著莫斯利國中自然科 教材的協助順利考上中山女高。 上了高中因為選擇第三類組，所以化學、物理、生物都是極為重要的科目。 因為從國中開始就習慣觀看莫斯利教學課程，所以從高一開始就開始觀看化學 、生物教材，如果遇到比較困難的內容，可以反覆觀看教學影片，又有大量的 題庫可以練習，適合當成上課預習的教材。圖表化教學方便學習記憶，上課中 沒有不必要的閒聊，節省上課時間也可以免除不必要的干擾，讓學習無所不在 和隨選隨用。 認同莫斯利的教育理念：“把每個孩子帶上來”藉著這套教材的幫助，不管在 窮鄉僻壤，教育資源缺乏的地方，都可以相同得到高品質的教導，讓社經條件 較為不利的同學，也可以藉著同等受教機會，考上理想大學。 使用莫斯利教材已經6年，今年順利考上台大，藉著此篇使用心得和學弟妹分享 ，希望更多學弟妹使用此教材提升理科能力，都能考上理想大學。 賀:實驗中學郭0童 108學年度 台灣大學 國企系 國一初識莫斯利，一路至高中畢業，也已過了六年。國中三年我靠著莫斯利的教材有系統、有邏輯地建立了對於自然科的知識基礎與喜愛，當時滿滿的感謝已於順利考上實驗中學的A++心得文中紀錄，如今三年又過去了，很高興能又於此再次敘說莫斯利帶給我的種種。  我從小就知道自己是文組傾向的學生，最初訂購至多也只是為了應付學校課業。但國中三年的莫斯利學習讓我清楚，只要透過良好的引導教學，每一門知識都有其魅力之處。很喜歡莫斯利的一點即是，它並不透過譁眾取寵的手法來吸引學生的關注與興趣，而是透過簡潔、明瞭而有條理的講述，帶領學生走一條合理的路，用合理的角度與眼光去認識一門嶄新的學識。這的確會讓我喜歡上，因為所走的一切都很踏實。
高中文理分流，自己和物化生的距離著實越漸遙遠。有了國中建立的興趣基礎，高中的一類自然處理起來，少了一些無趣與距離感，卻因為文組較有限的教學範圍，多少令我覺得可惜。萌生的是在考試範圍之外，還想向莫斯利學習的心態。其實高一後我就已決定學測只會報考國英數社四科，但整個高中三年，我都依然使用著莫斯利的教材，跟著很熟悉的教學方式繼續增進自己於這方面的知識。畢業之際，我的自然科排名也都維持在全校前10%上下。 若說國中因為莫斯利，我得以建立正確的知識以輕鬆應付學校課業，高中與莫斯利的則讓我感受到，對於一種知識想要更加了解，而恰好有一個清晰學習管道的幸運。在學校教學資源之外，我們還需要獲得的，總還有很多。喜歡莫斯利的初衷，為了讓更多的孩子能得到提升，為了將教學資源交付到所有有心的孩子手中。想說的是，很高興也很感恩，因為你們的努力，我收到了，以適合我的方式，收藏了很多一類的孩子可能收不到的，對於自然科的理解與喜愛。希望你們能持續將知識推廣給更多需要的人，一路以來，非常感恩！  國中教育會考結束後，有些家長與學生會考慮是否要報考資優班呢?
心想不如讓孩子試一試也好，但是該如何準備與考試方向? 要去補習班補專門應付資優班考試的短期填鴨班? 還是順其自然去應考即可? ~學生必需要認清自己是否適合進入資優班~ 1.讀書被動者不適合。 在國中階段還要老師父母逼著唸書的學生，絕對不適合。 2.沒有一定的天賦恐怕也勉強不來的。 辛苦念書擠入心中理想的高中後，但為了要進入資優班，還必須打敗同校菁英,可謂「窄門中的窄門」，因此除了自身努力之外，還需要有一定的天賦。 3.抗壓性、積極性與人格特質。 除了功課壓力之外，同儕的競爭也相當激烈，若是為了符合父母的期望而勉強進入就讀，恐怕不符期待。 ~高中數理資優班報考~ 報名時間:每年7月，新生報到後可報名該校資優班 考試科目:包含數學性向測驗、自然性向測驗。(考科以各校簡章為主) 考試時間:每年7月下旬 應試資格:各校高一新生，競爭對手是同校的高一新生 錄取率:各校不一,約5%~15% ~如何準備~ 1.不建議仿間補習班補專門應付資優班考試的短期填鴨班。 念書沒有捷徑，請按部就班扎實學習，填鴨硬塞式的學習只會讓課程的核心觀念七零八落，白白浪費時間，開學後還是要重讀，打掉重練! 2.自然科考試範圍為高中3年課程 一般涵蓋高中物理、高中化學、高中生物(有些還考地球科學)，如果您從國中在開始研讀高中課程，也有報考科學班，那麼從5月底到7月底有2個月時間來準備資優班考試，時間算是足夠。 但如果您在國中階段從來沒有學習高中自然課程，要利用2個月時間念完高中3年所有課程.......不可能的任務，除非您智商超高，有著超人理解力(早就跳級了)。 那我就是想報考怎麼辦? 強列建議利用2個月時間，很努力的把以下準備完成即可 物理:高一必修物理之莫斯利高中教材的單元課程內容精析與精選範例 化學:高一必修化學之莫斯利高中教材的單元課程內容精析與精選範例 生物:高一必修生物 您應該會問，那高二與高三的課程怎麼辦? 莫斯利老師認為就暫時略過吧! 念不完的，與其不扎實的填鴨學習，倒不如把這寶貴的60天用來徹底且扎實的研讀高一物理化學生物，如此高一時就可以自修高二課程了，才不會浪費那60天的時間! 以上建議是近20年來的教學與輔導學生經驗。 很多學生唸書，總是在找捷徑、總是在找投機取巧的方法，花了大量的時間在找一種速成的讀書方法，到頭來，耗盡所有的時間，仍然一無所獲! 1.最後寄送教材日期為:2020年1月20日(一)
2.客服與解惑將於2020年1月21日(二)～2020年2月1日(六)暫停服務，不便之處敬請見諒。 3.期間內若有任何問題將於2020年2月2日起以優先順序回覆。 一直以來有不少家長詢問如何判斷內容有深度與真正有教學能力的國中自學輔助教材, 避免遇到''花拳繡腿''的補教老師.
我們簡答如下: 1.有建立專屬的教學網站嗎? 有註冊官方網域? (對客戶負責) 2.仔細試讀講義編輯方式與影音教材試聽, 各種題型編輯的廣度與深度,適合甚麼程度的學生. 3.只有一人老師還是有教師團隊協同製作教材? 4.國高中課程深度難度差異極大,可以評量該補教老師的教學能力,該補教老師只會教授國中課程? 還是同時教授國中 高中課程, 且以高中教學為主? 有辦法應付資優學生嗎? 5.有提供附有大考成績的真實榜單嗎? 還是只有捏造的學習心得? 6.頻繁自誇自己如算命仙般的猜題命中率? 7.最重要的一點,詳閱程度好的學員之教材使用心得, 最好包含國高中學員,這種學霸級小孩的使用心得可以用來辨別數位輔助教材的優劣,但前提是....不是業者有心捏造的學習心得. 分享給大家  第一次段考代表了什麼？
也許顯示了某些學生能夠快速的適應國中(或高中)生活，而有些人還未找到自己的讀書步調。無論第一次段考的成績如何，重要的是學生要從考試中慢慢找出自己的讀書方式，調整自己的步伐。 第一次段考獲得理想成績，莫斯利老師要恭喜你，持續保持下去! 而成績不理想的同學，那種衝擊想必是非常的大。學習表現落後者，一定要想辦法改善狀況，從氣餒的情緒中振作起來思考解決方法。 莫斯利老師要特別提醒各位家長與同學不要有補習的迷思。最重要的是要把觀念搞懂、投入心血、時間做題目、練習更多題型，否則花大錢買安心，並不會提升課業的成績，還是很浪費時間的。  出版社已送樣書到各學校供老師參考,目前有國一第一冊,高一物理化學生物(全學年各2學分). 莫斯利適用108學年度入學國一與高一新生的新版講義和影音課程也將於8月全部改版完成,有可能提早完成喔!(我們的進度飛快吧~~呵呵) 國一第一冊生物: (更新: 已編輯完成) 與舊課綱內容比較:變動幅度很少 
高一化學: (更新: 已編輯完成) 與舊課綱基礎化學(一)內容比較:變動大,新課綱將高一基礎化學(一)與高二 上學期基礎化學(二)合併為2學分的高一化學,其實不叫''合併'',只選取4章的 學習內容. 而其他章節將編入高二的選修化學.
高一生物: (更新: 已編輯完成) 與舊課綱基礎生物(上)內容比較:變動大,新課綱將高一基礎生物(上)與高二 上學期基礎生物(下)合併為2學分的高一化學,其實不叫''合併'',只選取3章的 學習內容. 而其他章節將編入高二的選修生物.
108課綱目前可說是趕鴨子上架了,書商的教科書未有足夠時間規畫課程及編寫教材,且尚未審核通過,並且可料想到未來高二與高三的內容應該也只能於該學期開學前才會完成編審吧! 最後,新課綱的自然科在高一為必修,而高二與高三為選修,而高二還有4學分的探究與實作課程,如您是走社會組,那只有高一必修自然科,高二與高三的課程為自然組適用. 心得分享 台大電機系 高醫醫學系 台大醫學系 |
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